Законопроект США:

Законопроєкт HR 10208 / Закон про розвиток інноваційних партнерств та навчальних можливостей, що мотивують досягнення (ДИПЛОМ)

Ось детальний аналіз Закону ДИПЛОМ:

1. Суть законопроєкту (3-5 речень):
Закон ДИПЛОМ (Закон про розвиток інноваційних партнерств та навчальних можливостей, що мотивують досягнення) спрямований на зміцнення навчальних досягнень та показників випуску через інноваційні партнерства між школами та громадами. Законопроєкт встановлює структуру комплексної підтримки, яка задовольняє академічні, фізичні, соціальні, емоційні, медичні та громадянські потреби розвитку дітей. Він створює механізм фінансування для штатів та місцевих консорціумів з метою впровадження інтегрованих учнівських послуг, особливо зосереджуючись на соціально незахищених дітях та молоді, через шкільні громадські центри та партнерства.

2. Структура та основні положення:
– Законопроєкт складається з 15 розділів, що охоплюють визначення, механізми фінансування, вимоги до впровадження та заходи підзвітності
– Ключові структурні елементи включають:
* Систему федерального фінансування через розподіл штатів та субсидії місцевих консорціумів
* Обов’язкову розробку стратегій штатів та місцевих утворень з конкретними цілями та структурами
* Вимоги до комплексної інтеграції послуг
* Механізми підзвітності та прозорості
– Основні зміни/доповнення:
* Створення нового потоку фінансування для шкільних громадських центрів та інтегрованих учнівських послуг
* Встановлення офіційних партнерств між школами та громадськими організаціями
* Впровадження нових заходів підзвітності для відстеження результатів учнів

3. Найважливіші положення для впровадження:

A. Структура фінансування:
– Для асигнувань до $200 млн: Конкурсна грантова програма
– Для асигнувань понад $200 млн: Система розподілу штатів, де 90% надходить місцевим консорціумам
– 5% резервування для сільських районів
– 2% для загальнонаціональної діяльності та 1% для віддалених територій

B. Необхідні послуги та програми:
– Дошкільна освіта
– Академічні служби підтримки
– Медичні послуги
– Програми розвитку молоді
– Соціальні послуги
– Освіта батьків та дорослих
– Профілактика молодіжної злочинності
– Професійний розвиток
– Доступ до цифрового навчання

C. Вимоги до підзвітності:
– Щорічне звітування на федеральному, державному та місцевому рівнях
– Незалежна оцінка ефективності програми
– Процедури виправлення при недостатньому прогресі
– Конкретні вимірювані результати, включаючи:
* Навчальні досягнення
* Показники випуску
* Готовність до школи
* Відвідуваність
* Участь батьків
* Показники здоров’я учнів

Законопроєкт підкреслює практики, засновані на доказах, комплексну інтеграцію послуг та вимірювані результати, забезпечуючи значну гнучкість у місцевих підходах до впровадження.

Деталі